من:  > Workbook 3 > Screen Time

صفحة: 145

2 Unit 3 | Part 2, Lesson 145 כתבו שאלות על התמונה . היעזרו במאגרי מילים . اُكْتُبُوا أََسْئُِلَةا عََنِ الْﺼُورَةِ . اِسْتَعِينُوا بِمَخَْازِنِ الْْكَْلِمَاتِ . שחקו משחק . כל אחד בתורו מציג פעולה, והשני מנסה לנחש מה חברו עושה . اِلْْعَبُوا لُْعْبَةا . كُلُوَاحِﺪٍفيِدَوْرِهُِيُقَﺪِّمُ عََمَلاا ، وَالآخَرَُيُحَاوِلُ أََنْيَحْﺰِرَمَِاذَا يَفَْعَلُصَﺪِيقُﻪُ . . 4 . Play a game . 1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . 7 Is Eli writing a letter ? . 3 a . Write questions . Is Are the students • the teacher • Tom • Adi • Eli • Alan • Amy • Adam • ask • write • sit • work • swim • eat • read • walk • ב . שאלו את חברכם את השאלות לפי התור, וענו יחד . עבודה בזוגות . b . Ask and answer اِسْﺄَلُْوا صَﺪِيقَكُْمْْ الأَْسْئُِلَةَبِالْﺪَّوْرِ، وَأََجِيبُوا مَِعاا . ? Are you drinking tea No, I’m not .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار