|
|
صفحة: 89
11 : الصفحة ف ي الكتاب ط هناك ثلاثة إمكانيّات فق 6الفعّاليّةفي : للإكمال 54 = 60 – 6 57 = 63 – 6 58 = 64 – 6 لولمن المهمّأن يجرّب التلا ميذ إيجاد الح . افي دف اترهم حتّى لو كان عددها محدودً جاديمكنك اقتراح استخدام البطاقات لإي دادتجدون بطاقات الأع . إمكانيّات الحلّ والقالب في الملحق ط في آخر هذا . المرشد 81 وجهة نظر أشكال 01يوجد في الرسمة م ا مجموعه . رباعيّة كاليم كن الاقتراح على التلاميذ عدّالأش ونة من المك ( الراعيّة الصغيرة والمتوسّطة يرة،والكب ) شملين رباعيّين متجاورين . ومقارنة إجابات التلاميذ الكتابة السرّيّة ، بالإضافة إلى الأشكال 7الفعّاليّةفي يجب المعلّقة على التمثال المتحرّك، ساويإيجاد قيمة الشكل العلويّالتي ت . هالأشكال المعلّقة عليجميعمجموع سر على يعتمد حلّالتمثال المتحرّك الأي . حلّالتمثال المتحرّك الأيمن 89 مرشد المعلّم | الأعداد والعملیّات الحسابیّة حتّى 1,000 – تدرّب وتعمّق
|
|