|
|
صفحة: 73
3 65 : الصفحة ف ي الكتاب يذمن الم همّأن ينتبه التلام 4 الفعّاليّةفي إلى التسلسل الصحيح للأعداد بين فيعلى سبيل المثال، . العشرات الكاملة ددينمن الم همّالتأكّد من وضع العالبند أ أعلى 16بحيث ي كون العدد 96و 61 96، ويكون العدد 06العددخطّقليلاًمن . بقليل 07العدد خطّتحت ، خطوطلم تُرسم جميع ال 5 الفعّاليّةفي عدّتنازليًّاوال " تخيّلها"ولكن يُمكن للتلاميذ . رة كاملةأو تصاعديًّا حتّى يصلوا إلى عش إمكانيّة أخرى هو استخدام عشرة العد د . المُعطى فعّاليّة رقميّة ة لل مزيد تجدون في الكتاب الرقميّفعّاليّ ين ن عشرتقزم الحديقة بي : من التدرّب . كاملتين ب في هذه الفعّاليّة، يجد التلاميذ أقر عشرات صحيحة إلى عدد مكوّن من فعّاليّةفي ال . منزلتين على مستقيم الأعداد ة في الصفح - مستويين من الصعوبة ادجميع الأعدخطوطالأولى يتمّتحديد مودالمشار إليها على المستقيم، وفي الع . غير مرسومةخطوطالثانية ال 73 مرشد المعلّم | الأعداد والعملیّات الحسابیّة حتّى 1,000 – تدرّب وتعمّق
|
|