|
|
صفحة: 119
3 مرشد المعلّم | مقدّمة لفصل "الأجسام" فيالتمعُّنبمجرّدالأجسامعلىالتعرّفالممكنغيرمنولكنالأجسام،علىالتعرفالفصليتناول • ثنائيّةالتمثيلاتبينالانتقالخلالمنللتلاميذالمكانيّةالرؤيةتتطوّر . الكتابفيالموجودةالصور . الصفّيّةالأجساممجموعة باستخدامالأبعادثلاثيّةالتمثيلاتإلىالتعليميّالكتابمنالأبعاد . ملموسةبطريقةوسيط،طريقوعنالمباشرةالمقارنةباستخدامالأحجاممقارنةتتمّأنالمهمّمن • . التجربةخلالمنالمجوّفةالأجسامحجمفهمسيتشكّل بقراءتهانوصيمقالات . מה למדנו משיעור הפתיחה בנושא הגופים בכיתה ב ) . 0202מרקוביץ, צ . וחן-חדד, נ . ( . ,31 גיליון 0002מספר חזק אומרים שאני אינני אני, אז מי אני בכלל ? היכולת של ילדי ) . 4102צרפתי, י . ופטקין, ד . ( . ,25 גיליון 2000 . מספר חזקכיתות ב לזהות ולאפיין גופים ידועים במצגים שונים 119 مرشد المعلّم | مقدّمة لفصل "الأجسام"
|
|