|
صفحة: 17
6 : الصفحة ف ي الكتاب ب يواصل التلاميذ التدرّ 31الفعّاليّةفي على استعمالِمفاهيم المقسوم عليه، المقسوم، حاصل القسمة، وحاصل عمليّة الضرب، ويكتبون تمارين تتضمّن . الحساب الملائمة ي كتبهايفضّل المقارنة بين التمارين الت . التلاميذ تمارين 01هناكب و أالبندَيْنفي تيْنالبندَممكنة في جدول الضرب، وفي . تمارين ممكنة 4ثو 13 ماذا أيضًا؟ بينغو عم ليّات في أعدا د| اقتراح لفعّاليّة إضافيّة أوراق بيضاء وأدوات كتابة : المعدّات نهما أن يرسما عليها يُوزَّع على كلّتلميذ وتلميذة ورقةٌفارغة، ويُطلَب م : التع ليمات . 3× 3لوح بينجو . من اختياره على لوحة البينجو 02إلى 0يكتب كلّتلميذ تسعة أعداد من ون لديه عددانيُقالُعددٌمن الجُمَلِالوار دة أدناه أو جُمَلٌشبيهةٌبها، ومَن يَك . مُناسِبان يُحِوّطهما . فائزيكونُهو ال ) حسب اختيار المعلّم ( مَن يُكْمِل سطرًا أو بطاقةًكاملة : الأقوال 01عددان مجموعهما• 02عددان حاصل ضربهما • 2عددان الفرق بينهما • 2عددان حاصل قسمتهما هو• 51عددان مجموعهما• 61عددان حاصل ضربهما • 3عددان حاصل قسمتهما هو • 17 مرشد المعلّم | الضرب والقسمة – الجزء الثاني
|