|
|
صفحة: 63
ה ר ע י ו ן ה מ ד ע י 63 פ ר ק 1 : ח ש מ ל מהלך ההתנסות הרכיבו מעגלים חשמליים כך שבכל מעגל יהיה לפחות צרכן אחד שפועל ( נורה, זמזם, מנוע ) . . 1 צלמו את המעגלים שבניתם ושתפו את חברי וחברות הכיתה . . שאלות בעקבות ההתנסות 1 . מה תפקידם של הנורה, הזמזם והמנוע ? 2 . אילו המרות אנרגיה התרחשו בכל אחד מהמעגלים שבניתם ? כתבו את רצף המרות האנרגיה . 3 . הוסיפו למעגל מתג . מה תפקידו ? 4 . מהם שלושת הרכיבים הבסיסיים במעגל החשמלי ? סמנו : א ב בחרו באפשרות הנכונה במשפטים הבאים . א . עיגול בצבע ירוק עם חץ, מייצג יון חיובי / אלקטרון חופשי של נחושת . ב . עיגול כתום ובתוכו פרוטונים וניטרונים, מייצג יון חיובי / אלקטרון חופשי של נחושת . ג . בחוט חשמל שאיננו מחובר למקור אנרגיה, האלקטרונים החופשיים אינם קיימים כלל / אינם נעים / נעים אקראית / נעים לכיוון אחד . ד . בחוט חשמל המחובר למעגל חשמלי סגור, האלקטרונים החופשיים נעים אקראית / לכיוון אחד . 5 . רכיבי המעגל החשמלי עשויים מחומרים מוליכים . מתכת היא חומר מוליך חשמל משום שבאטומי המתכת קיימים אלקטרונים חופשיים – אלקטרונים שהמשיכה שלהם אל הגרעין לא חזקה, ולכן הם יכולים לנוע בחופשיות בתוך החומר . האיורים מציגים מבט אל תוך המתכת נחושת ( שממנה עשוי חוט החשמל ) בשני מצבים . מקור אנרגיה ( סוללה ) | נורה | מתג | זמזם | צרכן | חוטי חשמל ( תיל מוליך )
|
|