|
|
صفحة: 38
34 : עמוד בספר התלמידים נחשפים 24 פעילותב לאסטרטגיה חדשה לפתירת – " עובדות קשורות : " תרגילי כפל הם נעזרים ב הוספה או בהפ חתה עובדה ( של קבוצה מתרגיל פתור ) . ידו עה שרה נעזרת בתרגיל כדי לפ תור א ת 50 = 5 x 10 01אם . 45 = 5 x __ המשוואה 9אז , 05שוות 5ק בוצ ות של מא חר , 54שוות 5ק בוצ ות של שצריך להפחית קבוצה אחת של . 5 30 = 5 x 6 מיכל נעזר ת בתרגיל כדי 5ומוסיפה קבו צה אחת של . __ = 5 x 7 לפ תור את התרגיל היא לאפשר מטרת הדיון לתלמידים להסביר כיצד פתרו את ה תרגילים האחרים ב עזרת חיבור או : האסטרטגיה שהוצגה . ח יסור של קב וצה לעובדה ידועה ? מה בקבוצה יש כמה תשובות 25 בפעילות : אפשריות יוצא דופן משום שרקמלבן ג משבצו ת בשורה או 5בו א ין . בט ור ובכל השאר יש יוצא דופן כ י רק בו ישמלבן ד אותו מספר משבצות בשורה . ובטור בפעילויות מסוג זה תלמידים יכ ולים ל מצוא גם פתרונות יש לקבל כל פתרון א ם . אחרים . ה וא מנומק היטב 38 הערות לעצמי : מדריך למורה | כפל וחילוק - חלק ב
|
|