|
|
صفحة: 35
15 : עמוד בספר היא מטרת הדיון 02פעילותב להסביר את הקשר בין מספר לאפשרויות ) 5 ( השורות במלבן ) . 5כפולות של ( שיכולות להתאים לו אפשר לשאול תלמידים המתקשים בזיהוי הכפולות מה המשותף מספרים שספרת ( 5לכפ ולות ) . 5או 0היחידות שלהם היא כדאי לבקש 12פעילותב מהתלמידים לקרוא א ת הבע יות לפני : שפותרים ולשאול איזו בעיה מציגה מצב של כפל • ) אבעיה ( ? ו חילוק איזו בעיה מציגה מצב של• ) בבעיה ( ? חיבור וחיסור אפשר להיעזר בתבניות המחיקו ת לבעיות מילוליות מהחוברת המלווה אתבנית כפל וחילוק לבע יה – . בותבנית שלם וחלקים לבעיה 31 ? מה עוד ? כמה משבצות במלבן שלי| משחק רשת משבצות מחיקה מהחוברת המלווה לכל שחקן : אביזרים כל אחד מהשחקנים מסר טט על . משחקים בזוגות : הוראות . שורו ת 01או 5רשת המשבצות שלו מלבן שיש ב ו ו השחקן , אחד השחקנים מסתיר חלק מהמלבן בעזרת חפץ . המסורטטהשני צריך לנחש כמה משבצות יש במלבן מי שמצליח לנחש בשלושה נ יחושים את מספר המשבצות הוא . ה מנצח 35 מדריך למורה | כפל וחילוק - חלק ב
|
|