|
|
صفحة: 150
138 : עמוד בספר עוסקיםפעילות עם המורהב . בהשוואת נפחים בעזרת מתווך התלמידים מנסים להעריך לאיזה ואחרי, כלי הנפח הגדול ביותר ההשערה הם מתבקשים להציע דרכים לבדוק אותה ולהשוות בין הפעילות מכוונת . נפחי הכלים מאחר , להשוואה על ידי מתווך שאי אפשר להכניס גוף אחד לתוך . בשל צורתם ומבניהם , גוף אחר , עבודה בקבוצו תב , לאחר מכן התלמידים מתנסים בהשוואה בין כדאי . כלים שונים שאפשר למלא לעודד אותם לשער לאיזה כלי נפח גדול יותר או קטן יותר לפני שהם חשוב להדגיש להם . בודקים זאת כדי, שמילוי הכלים יהיה עד שפתם ש אפשר יהיה להסיק מההתנסות . לגבי הנפחים של הכלים השונים 150 הערות לעצמי : מדריך למורה | גופים
|
|