|
|
صفحة: 149
15 : עמוד בספר מוצגת שיחה פעילות עם המורהב השיחה מרמזת . בין שרה לתמ ר אף שהשתנתה – על שימור נפח אין שינוי, צורתה של הפלסטלינה היאמטרת הדיון . בנפח שלה לחזק את ההבנה ש אם כל גושי הפלסטלינה היו בעלי אותו הנפח השינוי של – לפני שינוי הצורה חלקם או של כולם לא ישנה את נפחם אם לא הפחיתו מהם חומר . או הוסיפו להם חומר 137 שלום הבלש בפעילות זו מבנה הדגם , חרוט , גליל ( רזוחהABC הוא ייתכן שיהיו תלמידים ) . פאון לשמלABA ( שיזהו דגם אחר גופים שיש להם שני בסיסים – ) . לעומת גופים עם בסיס אחד אפשר לקבל את הבחירה שלהם כל עוד היא מנומקת . היטב 149 מדריך למורה | גופים
|
|