صفحة: 35

15 : עמוד בספר היא מטרת הדיון 02פעילותב להסביר את הקשר בין מספר לאפשרויות ) 5 ( השורות במלבן כפולות של ( שיכולות להתאים לו אפשר לשאול תלמידים ) . 5 המתקשים בזיהוי הכפולות מה מספרים ( 5ה משותף לכפולות או 0שספרת היח ידות שלהם היא ) . 5 כדאי לבקש 12פעילותב מ התלמידים לקרוא א ת הבעיות : לפני שפ ותרים ולשא ול איזו בעיה מציגה מצב של• ) אבע יה ( ? כפל וחילוק איזו בעיה מציגה מצב של• ) בבעיה ( ? חיבור וחיסור אפשר להיעזר בתבניות המחיקו ת לבעיות מילול יות מהחוברת תב נית כפל וחילוק – המלווה ותבנית שלם וחלקיםאלבעיה . בלבעיה 31 ? מה עוד ? כמה משבצות במלבן שלי| משחק רשת משבצות מחיקה מהחוברת המלווה לכל שחקן : אביזרים כל אחד מב ני הזוג מסרט ט על רשת . משחקים בזוגות : הוראות . שורות 01או 5המשבצות שלו מלבן שיש בו ובן הזוג , אחד השחקנים מסתיר חלק מהמלבן בעזרת חפץ . המסורטטצריך לנחש כ מה משבצ ות יש במלבן מי שמצליח לנחש בשלושה נ יחושים את מספר המשבצות הוא . ה מנצח 35 מדריך למורה | כפל וחילוק - חלק ב

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار