|
|
صفحة: 73
3 65 : עמוד בספר חשוב שהתלמידים 4 פעילותב ישימו לב לרצף הנכון של . המספרים בין העשרו ת השלמות חשוב לוודא שהם סעיף א ב , למשל 96ו- 16מ מק מים את המספרים נמצא מעט מעל השנ ת 16כך ש- מ עט מת חת 96ו- , 06של המספר . 07לשנת של המספר הש נתותלא כל 5 פעילותב אך התל מידים יכולי ם , מסומנ ות אותן ולספ ור אח ורה או " לדמיין" . קדימה עד שיג יעו לעשרת שלמה אפשרו ת אחרת היא להיעזר . בעשרת של המספר הנתון פעילות דיגיטלית בס פר הדיגיטל י אפשר למצוא שון האישון : פ עילות לתרגול נוסף . בין שתי עשרות שלמות בפעילות זו התלמידים מוצאים את העשרות השל מות הקרו בות ביותר על ישר דו-ספרתילמספר בפעילות יש שתי רמות . מספרים בעמוד הראשו ן השנתות של : קושי , כל המספרי ם מסו מנות על הישר ואילו בעמוד השני השנתות לא . מסומנ ות 73 מדריך למורה | מספרים ופעולות עד 1,000 – תרגול והעמקה
|
|