|
|
صفحة: 68
4 מדריך למורה | מבוא לפרק "חיבור וחיסור עם המרה" מייצגים את המספרים לב כי הם יש לשיםתלמידים עדיין זקוקים לשימוש במשטחים, אם • חד-לצורך חיזוק המבנה העשרוני והימנעות ממניה חד,צד החלק של פס העשרתבעזרת ה ערכית . - לקריאה ץמומלמאמר – ה של לוח המאה עלמלמטה למיהיבנ ) . 2017 ( Bay - Williams, J . M . & Fletcher, G מורים ארצי למתמטיקה בחינוך היסודי . מרכז . מתורגםמאמר 68 מדריך למורה | מבוא לפרק ״מספרים ופעולות עד 1,000 – תרגול והעמקה״
|
|