صفحة: 57

ﻧَﺘَﻘَﺪ مُ ﻣَﺮْﺣَﻠَﺔً نََتََقََدََّمُُ مََرْْحََلََةًً 57 جِْدَوَاَ ٱلْعََدََدَُ ٱلْمَُناسِبَُلِكُِلٌِرَُّسْمََةٍُ بِِوِاَسِطََّةُِجَْدَْوََلَيِ ٱلضََّرْْبُِ . 2 . أ ب × 84 5 80 84 × 2 2 22 قارُِّنوِاَ إِجْابِاتَِكُِمْمَِعَزَمِيّلٌٍأَوَْزَمِيّلَِةٍُ . هَلٌْ حََصََلِْتَُّمْعَْلِى نَفْسُِ ٱلْأََْ عْْدَاَدُِ؟ ﻓَﺤْﺺٌ : ﻓَﺤْﺺٌ : مِاذاَ يُمُْْكُِنَُ أََنِْيَكُونَِ هٰذٌاَ؟ عَددٌِ لا يَتَُغَيَّرَُُعَِنَْدَمِا نََّضَّرِْْبُِهُِ بِِعَدَدٍِ آخَُرَْ وَيَبْْقى كَْما هُوَ؟ ﻣِﺜﺎلٌ

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار