|
|
صفحة: 107
18 : الصف حة ف ي الكتاب تكو ن التمارين التي، 15 الفعّاليّةفي 02ن يكو ن فيها الفرق الذي ال ناتج أقلّم قمهي تلك التي يكون فيها الفرق في ر أو أقلّويكون تبديل في 2العشرا ت . التمرين لك، يمكن للت لاميذ الذين يحتاجون إلى ذ . حلّالتمارين عموديًّا في دفاترهم يتعمّق التلام يذ في، 16 الفعّاليّةفي الخوارزميّة العموديّة من خلال ف حص . حلول نديم هو مراجعة الأخطاءالهدف من النقاش : مثلالشائعة التي قد يرتكبها ال تلاميذ، ) د ثالبن ( البدء بالحلّمن خانة العشرات . ) البند أ ( أو الحلّفي كلا الاتّجاهين د أن حلّ، بعالبند الأخير م ن الفعّاليّةفي الطلبالتلاميذ المسائل في دفاترهم، يمكن منهم إجراء فحص بين الزملاء، حيث . يفحص كلّتلميذ حلول زملائه 97 107 مرشد المعلّّم | الأعداد حتّّى 1,000 والجمع والطر ح عمودیًًا
|
|