|
صفحة: 151
9 : الصفحة ف ي الكتا ب يبن ي التلاميذ مضلّعات، 3 الف عّاليّةفي مختلفة باستخدام نوع واحد من . نمثلّث متساوي الساق ي : المضلّعات لىتساعد عمليّة التركيب في النظر إ . وضعيّات مختلفة لنفس المثلّث اجعةلا تساعد كتا بة نوع المضلّع في مر ا في أنواع المضلّعات ف حسب، بل أيضً ركيبتطوير الإبداع والإدراك بأنّه يمكن ت أنواع مختلفة من المضلّعات من نفس . المثلّث ميذ، اطلبوا من التلاالدفترفيالعملفي د ذلك أن يخطّطوا للبناء أوّلاً، وفقط بع . يلصقوه في الدفتر 137 : 3 حلول للفعّاليّة 151 مرشد المعلّّم | المضلّّعات وقیاس الزمن
|