|
صفحة: 143
5 : الصفحة ف ي الكتا ب ميذمن المهمّأن ينتبه التلا 9 الفعّاليّةفي : إلى أمرين ة ع ن يجب أن تكون المثلّثات مختلف 1 . مثلّثبعضها البعض، أي أنّه في كلّ . ايجب أن يكون طول الضلع مختلفً كة هو طول ضلع كلّمثلّث في الشب 2 . سم، على عكس الشبكات 2 المعروفة سابقًا حيث كان طول . سم 1الضلع لحنراجع في الفعّاليّة أيضًا مصط ، لذا من المهمّالتأكّد من أنّ"المحيط" وكيفيّةجميع التلاميذ ي تذكّرون التعريف . حساب محيط المضلّع فعّاليّة رقميّة ابتجدون في ب يئة المعلّمة وفي الكت يتيح . ةمختبر مضلّعا ت في شبكالرقميّ كة من هذا المختبر بناء مضلّعات عل ى شب . بحثهاالمثلّثات أو شبكة من المربّعا ت و المخت بر مناسب لتدريس مصطلحي راسةالمساحة والمحيط، ال تمييز بينهما ود طاتالعلاقات بين المضلّعات ذات المحي . المتساوية أو المساحات المت ساوية 129 143 مرشد المعلّّم | المضلّّعات وقیاس الزمن
|