|
صفحة: 140
126 : الصفحة ف ي الكتا ب مرّبعض المثلّثات ال تي ي، 4 الفعّاليّةفي من . بها نعيم ه ي أيضًا متساوية الأضلاع ث المت ساوي المهمّتذكير التلاميذ بأنّللمثلّ ث مثل الساقين ضلعان مت ساويان، وفي مثلّ - ية توجد ثلاثة أضلاع مت ساوالمثلّث ز . لهو بالتالي يمكن لنعيم أن يمرّمن خ لا الكلمةإذا كان حلّالتلاميذ صحيحًا، فإنّ . سلسلةالنا تجة هي برإذا اختار التلاميذ الانتقال من نعيم ع تمّةالأقرب إليه، فلن يجدوا تالمثلّث ز دا يةاطلبوا منهم العودة إلى نقطة ب . للمسار خر نعيم والفحص إذا إذا كان هناك مثلّث آ . قد يكون مناسبًا لبدء المسار 140 ملاحظات لنفسي : مرشد المعلّّم | المضلّّعات وقیاس الزمن
|