صفحة: 106

ﻣَﻊَٱﻟْﻤُﻌَﻠ ﻢِ / ةِ نَطَّلَب مَنْ الْتّلامَيذ أَن يًّخرْجَوا الْأَوَّراقٌ الْنقَديًّّ� وَّالْعَُملاتُ . • ضَعَوا عْلَى الْطَّاوَّلْ� 6 أَوَّراقٌ نَقَديًّّ� مَنْ فئ� 100 شيكِلّ . كم مَنْ الْنقَودُ عْلَى الْطَّاوَّلْ�؟ • كم عُْملَ� مَنْ فئ� 10 توجَد في 100 شيكِلّ، وَّفي 200 شيكِلّ؟ • كم وَّرق� نَقَديًّّ� مَنْ فئ� 20 تسَاوَّي 100 شيكِلّ بالْضبطِ؟ 200 شيكِلّ؟ • كم وَّرق� نَقَديًّّ� مَنْ فئ� 50 تسَاوَّي 100 شيكِلّ بالْضبطِ؟ 200 شيكِلّ؟ 700 شيكِلّ؟ • اقتّرِْحَوا طُرْقةا مَختّلَف�ة لِْدفعُ 300 شيكِلّ . ﻧِﻘﺎشٌ : ﻧِﻘﺎشٌ أََكْمِلَوا ٱلْْمُتَّوالِْياتُِبِقََفَزْاتُِ 10 . 8 . أ ب تِ , , 270, 260, , , , , , 520, 530, , , , , , 690, 680, ﺣﻮرِ ﺔُ ﭐﻟﺘ ﺤَﺮ ﺔُ ﻣﻮﺷﻴﺖ اﻟﻤﺤﻘﻖ اُرْسُِّموا حََسََبَ ٱلْنَموذَجِِ . 4 . اََلْأَ�َعْ� داَدُُ حََتّّى 1,000 – اََلْ� جُُزْ�ءُُ ٱلْأَ�َوََّلُُ 106106

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار