صفحة: 102

كَمْلَْبِنَ�ة ( ) في كُلِّإِِِرْسِّالِْيَ�ٍ؟ اُكْتُّبوا تَمْرْ ينةا مَُناسِِّبةا وََّأََكْمِلَوا . 2 . آحَادٌُعَْشَرْاتٌُمَِئاتٌُ יְחִידוֹת עֲשָׂרוֹת מאות أ ب ﻣِﺜﺎلٌ اَلْتَّمْرْينُْ : لَْبِنَ�ة اَلْتَّمْرْينُْ : لَْبِنَ�ة اَلْتَّمْرْينُْ : لَْبِنَ�ة أََيْنََ أََضََعُُذٰلِْكََ؟ آحَادٌُعَْشَرْاتٌُمَِئاتٌُ آحَادٌُعَْشَرْاتٌُمَِئاتٌُ 4 . اََلْأَ�َعْ� داَدُُ حََتّّى 1,000 – اََلْ� جُُزْ�ءُُ ٱلْأَ�َوََّلُُ 102102 مَنْ الْمهمّ شرْ حُ الْمفهومُ "رقم الْمئاتُ" بشكِلّ وَّاضحُ .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار