صفحة: 20

9 16 : עמוד בספר היא 51ו- 41פעילויותמטרת לחדד באמצעות מצב ים מפינת החי של מרדכי את ההבחנה ב ין זיהוי מספר הפריטים שיש בכל קבוצה ובין זיהוי וצירוף מספר זאת . הפריטים שיש בסך הכול מכ יוון שלעיתים יש בלבול בין השניי ם כי בשני הם מופ יעה המ ילה " . כל" ה תלמידים מבחינים 41פעילותב , ב ין מספר האיברים שיש לכל עז , הקרניים והזנבות , למשל הרגליים ובין מספר האיברים מכל ס וג ש יש . יחדלכל העיזים ההבחנה היא בין 51פעילותב מספר הירקות שיש בכל קופסה ו בין מספר הירקות ש יש בכל . יחדהקופסאות 20 הערות לעצמי : מדריך למורה | כפל

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار