|
|
صفحة: 47
46464646 45 : עמוד בחוברת כללים לרוכבים : קריאת קטע הצעירים הנחו את התלמיד ים לקרוא טקסט מפעיל קצר המנחה לרכיבה נכונה ובטוחה על . אופניים לאחר הקריאה נהלו בכיתה שיחה על הכללים והדגישו את חשיבות למה : שאלו . השמירה עליהם מתי צריך ? חשוב לחבוש קסדה ולמה זה, להדליק את הפנס למה חשוב שהמושב יהיה ? חשוב . 'וכו ? בגובה המתאים כללים 3קסם שומרת על בציור קסם נראית רוכבת בשעת היא י ושבת , לראשה קסדה . ערב , על המושב בגובה מותאם . והפנס דולק הנחו את התלמידים להתבונן לזהות את הכללים שקסם, בציור מקפידה עליהם ולכתוב אותם . במקום המתאים להרחבההצעות שבמרכזן כללי, אפשר להכין בכיתה כרזות בעיצובים שונים – הסברה אפשר להציע לקבוצות תלמ ידים להציג את הכרזות . הרכיבה הנכונה . ולהסביר את הכלל ים בכיתות אחרות בבית הספר והקשר לחיי ) ו"ט', דברים ד" ( ונשמרתם מאד לנפשותיכם"הציווי הוא ציווי חשוב" ונשמרתם מאד לנפשותיכם"הציו וי – יום - היום ' שנ וגע לחובתנו לשמור על הבריאות ועל החיים היקרים שה, בתורה . התורה מצווה אותנו לשמור על עצמנו ולהימנע מסכנ ות . העניק לנו איך אנחנו : יום של הילדים ולשאול - כדאי לחבר את הציווי לחיי היום איך אנחנו יכולים לשמור על החברים ובני ? יכולים לשמור על עצמנו חצייה ( אפשר להציע הצעות הקשורות לזהירות בדרכים ? המשפחה רכיבה, חגירת חגורת בטיחות, במעבר חצייה עם מבוגר מלווה זהירות מחפצים ( או לזהירות במרחב הבית, ) בטוחה על אופנ יים וע וד ובמרחב הציבורי ) זהירות בשימוש במכשיר י חשמל ועוד, חדים ) . שימוש מחושב ובטוח במתקנים בפארק ועוד ( 47 קסם וחברים | ראשית קריאה וכתיבה 4
|
|