صفحة: 91

פונקציות | ייצוג מידע בגרף ו האם על פי הסיפור יש משמעות לחיבור הנקודות שסימנתם ? הסבירו . ז המשיכו לסרטט את הגרף או למלא את הטבלה וענו : 1 כמה כסף יהיה לאביה בשבוע ה- 25 ? 2 מחירן של האוזניות שאביה רוצה לקנות הוא 500 ש"ח . כמה שבועות אביה צריכה לחסוך כדי לקנות את האוזניות ? 1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 96 113 85 102 74 1 זמן ( בדקות ) מ ר ח ק מ נ ק וד ת ה ה ת ח ל ה ( ב מ ט ר ים ) 0 x רננה השתתפה במרוץ . לפניכם גרף המציג את ההתקדמות y 4 של רננה לאורך המרוץ . היעזרו בגרף וענו : א כמה זמן אחרי תחילת המרוץ הגיעה רננה למרחק הגדול ביותר מנקודת ההתחלה ? ב כמה זמן היא רצה ? ג מה המרחק שהיא עברה בדקה הראשונה של המרוץ ? ד באיזה מרחק מנקודת הזינוק היא הייתה כעבור 7 דקות ? מה המרחק שעברה רננה ב- 7 הדקות הראשונות של המרוץ ? ה מה המרחק שעברה רננה ב- 2 הדקות האחרונות של המרוץ ? ו המרוץ היה מחולק לכמה מקצים . כתבו את המקצה שבו רצה רננה . 1,000 מ' | 2,000 מ' | 3,000 מ' | 5,000 מ' ז העתיקו את מערכת הצירים למחברת . סמנו על ציר x-ה את הזמן שבו התרחקה רננה מנקודת הזינוק . סמנו על ציר x-ה את הזמן שבו התקרבה רננה אל נקודת הזינוק . ח האם היו זמנים שונים שבהם נמצאה רננה באותו המרחק מנקודת הזינוק ? הסבירו . ט איזה מסלול אינו יכולים להתאים לריצה של רננה ? הקיפו . 3 2 1 91

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار