|
|
صفحة: 103
21212121 21 : עמוד בחוברת איתור ? מה נכון לפי הסיפור פרטים הנחו את התלמידים לחזור ולקרוא את הטקסט כדי לאתר פרטים ולסמן את המשפטים . הנכונים איתור ? למה מור מתרגשת השערה והסקת מסקנות, פרטים הנחו את התלמידים לחזור . לסיפור ולאתר בו פרטים בתחילתו כתוב שמור קוראת בכל זו הסיבה . ובמשך כל היום, יום שהיא מתרגשת לדעת שנפתחה משמח אותה . ספרייה בשכ ונה אלף " – מִספּר הספרים המובטח והיא מצפה , "ספרים נהדרים . לביקור בספרייה איתור ? למה אור מודאגת השערה והסקת מסקנות, פרטים הנחו את התלמידים לחזור לסיפור ולמצוא את הרמזים הפנו את . לחששות של א ור תשומת ליבם לש ורה השישית אור קוראת "שבה כתוב במפורש היא חוששת מהמפגש" . רק קצת אולי היא תבחן – עם הספרנית אולי לא תרשה לה לשאול ? אותה משתמע מן הדברים שאור ? ספר . אינה מיטיבה לקרוא הרחבה כדאי להזמין תלמידים להציג את דמותה של אור ולספר – המחזה בעיקר כשאחותה , מפיה א יך היא מרגישה כשאינה מצליחה לקרוא תוכלו להציע להם שאלות . התאומה נהנית לקרוא ומצליחה בקריאה למי היא יכולה לפנות ? מה אור הייתה רוצה שיקרה : למשל, מנחות אפשר להזמי ן תלמיד או, כמובן ? כדי להסביר מה קשה לה ולמה תלמידה שיספרו מפיה של מור איך היא מרגישה לקראת הביקור האם היא חושבת על : גם כאן תוכלו להציע שאלות מנחות . בספרייה למה היא לא מציעה לאור ? האם היא יכולה לעזור לה ? אחותה ? עזרה 103 קסם וחברים | ראשית קריאה וכתיבה 5
|
|