|
|
صفحة: 22
20202020 20 : עמוד בחוב רת ? יש מילה כזאת בעברית " יש"לכתוב, הנחו את התלמידים ליד המילים הקיימות בעברית ליד המילים שאינן קיימות" אין"ו 3יש במשימה זאת . בעברית וכל השורות, מילים בכל שורה כך" . מנגינה"נכתבו באותה התלמידים יכולים לראות שצירוף דומה של אותיות ותנועות לא . תמיד יוצר מילה בעברית אפשר להמש יך ולהמציא עוד שלשות של מילים שק יימות ואינן , קי ימות בעבר ית באותה מנגינה . עַר, עִיר, עוֹר : למשל ? מה יוצא דופן משמע ות של משימה זו עוסקת ב הנחו . המילים ולא בצורה שלהן את התלמידים למצוא את וכך, המשותף לשלוש מילים , למצוא את המילה יוצאת הדופן : בשורה : למשל . שאינה שייכת . צנונית, לימון, מלפפון, סבון שלוש מילים הן שמות של ולכן המילה, מאכלים מן הצומח . יוצאת הדופן היא סבון פעולה זאת חשובה לפיתוח יכולת ייחוס, יצירת הכללות : החשיבה הבנת קשר בין הכללה, תכונות . לבין פרטים לתלמידים המסוגלים לכך אפשר להציע למצוא יוצא דופן לפי גורם , מבחין השונה ממשמעות המילה מספר אותיות זהה : למשל אות פותחת זהה , בשלוש מילים צורת יחיד או, בשלוש מילים אות, צורת רבים בשלוש מילים שתי, סופית בשלוש מילים אותיות זהות בשלוש מילים הנחו את התלמידים . ב"וכיו למצוא יוצא דופן אחר בהתאם . לגורם המבחין שמצאו 22 קסם וחברים | ראשית קריאה וכתיבה 4
|
|