صفحة: 73

72 מדריך למורה | יחד בישראל לכיתה ד : ) מסיימים 155 – 451| עמ'אתםעכשיו הואמהפרויקטיםאחדכלשלהתוצר . כיתתייםפרויקטיםמשניבאחדלבחורתוכלואלובעמודים כיתתית . תערוכה להוראה : צעותה לאהתלמידיםכך – דיגיטליתכתערוכהלבצע יותר קלהיהיהחפציםתערוכתשאתייתכן • לשיריםלהאזיןיותר קליהיהגם וכך ימצאו,אושיצלמוהתמונותאתלהדפיסיצטרכו בתערוכה . המוצגיםסידור תהליך : לדוגמה . התהליך עלדיוןלקייםאפשר התערוכההכנתבסיום • באיזה – נבחרושלאהאחרותהאפשרויותועלהבחירהעלדיוןמזמיןהחפציםבתערוכת זובהזדמנות ( אפשר ? בתערוכההצופיםשלהחוויהעלמשפיע השונההסידוראופן להציגמוצגיםאילובוחר האוצר – אוצר לושקוראיםמקצוע שישתלמידיםללספר סיפור ) . מספר הואוהסידור הבחירהידיועלאותם,לסדר ואיך בתערוכה אם . בתערוכהחבריהםשליצירותהעלאומוצגיםהעללהגיבמהתלמידיםלבקשאפשר • אם . נבחרהשהדיגיטליתפלטפורמהב להגיבאפשרותוישייתכן – דיגיטליתתערוכהזו עםפתקיותלהדביקמקוםשיהיהלכך לדאוגמראשאפשר – תלויהתערוכהעלמדובר תבניותלהםלתתואפילוראויות,תגובהדרכיעלהתלמידיםעםלדבר חשובתגובות . את . . . ליהזכירהקולאז'כי . . . אותיהפתיע הציורש . . . שלך מהמוצגלמדתילדוגמה : 73 מדריך למורה | יחד בישראל לכיתה ד

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار