|
|
صفحة: 187
187 3 4 تَمَعّنوا في ٱلصُّورَةِ وَٱكْتُبوا جُمَلًاًحََسََبََمَِوْقِعِ ٱلْأََرْقامِ . اِسْتَعينوا بِِكََلِِماتٍِ ٱلْقَصُيدَةِ ٱلّتي في ٱلتّمْرينِ 1، وَبِِٱلْمِثالِِ . أََجيبوا عَُنِ ٱلْأََسْئِلَِةِِ حََسََبََ ٱلْقَصُيدَةِ . . Write Write . . 5 I am a bird a nd I l ove to f l y . I am a bird a nd I l ove to f l y . . 1 I wa tch t heI wa tch t he . 2 Th e b u i ld i n gsTh e b u i ld i n gs . 3 TheThe . 4 What can fly high in the sky ? . . 1 What can the bird see ? . . 2 What does the bird love to do ? . . 3 اِنْسََخوا مِِنَ ٱلْقَصُيدَةِسَطْرًا أََوْسَطْرَيْنِ أََعُْجَباكُما وَٱشْرَحَوا ٱخْتِيارَكُمْ بِِٱلْعِرَبِِيّةِِ . AA The bird can seeThe bird can see Th e b i r d l oves t oTh e b i r d l oves t o Unit 3 Part 5 | Kites in Tokyo 3 1 2 4 5 See Reader, pages 90 - 93
|
|