صفحة: 148

148 الفصل الخامس : أعيّاد ومناسبات عَرين وَشَجَرةُ الْميّلادِ "كُنّا نزيّن شَجَرة صغيّرة ونعلّق فيّها الأجراس عليّها نجوم يلمع لونها، يلمع مثل الألماس" في الْمَساءِ، كانَتْعَرين الصَّغيّرَةُتُغَنّي وَتَدورُحَوْلَأَهْلِها، وَهُم يُزَيِّنونَ شَجَرَةَالْعيّدِ . تَوَقَّفَتْعَرين عَنِالْغِناءِ، وَقالَتْلِوالِدِها : "أَنا أُحِبُّعيّدَبابا نويل وَأُحِبُّالْهَدايا الَّتي يُحْضِرُها" . اِبْتَسَمَالأَْ بُوَقالَ : "إِنَّالْعيّدَيا حَبيّبَتي لَيّْسَعيّدَ بابا نويل، بَلْهُوَعيّدُميّلادِالطِّفْلِيَسوع" . تَحَمَّسَتْعَرين وَقالَتْ : "اِحْكِلي يا بابا قِصَّةَ ميّلادِ الطِّفْلِ يَسوع" . - في قَديمِالزَّمانِ، كانَتْتَسْكُنُفي مَدينَةِالنّاصِرَةِفَتاةٌاسْمُها مَرْيَم، ظَهَرَلَها مَلاكٌوَأَخْبَرَها بِأَنَّها سَوْفَتَلِدُابْنًا يُسَمّى يَسوع الْمَسيّح . عِنْدَما أَصْبَحَتْمَرْيَم في شَهْرِها التّاسِعِ، سافَرَتْعَلى ظَهْرِحِمارٍمَعَخَطيّبِها يوسف النَّجّار إِلى مَدينَةِ بَيّْتَلَحْم . وَهُناكَدَخَلَتْإِلى مَغارَةٍصَغيّرَةٍيَعيّشُفيّها الْبَقَرُوَالْخِرافُوَوَلَدَتْ الطِّفْلَيَسوع . وَنَحْنُنَحْتَفِلُبِعيّدِميّلادِالطِّفْلِيَسوع في هٰ ذا الْمَوْعِدِمِنْكُلِّعامٍ . - لِماذا نَضَعُ نَجْمَةً عَلى رَأْسِ الشَّجَرَةِ؟ وَلِماذا نُضيءُ الشَّجَرَةَ يا بابا؟ - عِنْدَما وُلِدَالطِّفْلُيَسوع في الْمَغارَةِ، أَضاءَتْنَجْمَةٌفي السَّماءِأَرْشَدَتِالنّاسَ إِلى مَكانِوُجودِالطِّفْلِيَسوع، فَجاؤوا وَقَدَّموا لَهُالْهَدايا، لِهٰ ذا نَضَعُنَجْمَةًعَلى رَأْسِالشَّجَرَةِ . وَنُضيءُالشَّجَرَةَلأَِنَّيَسوع الْمَسيّح يُضيءُقُلوبَنا بِالْمَحَبَّةِوَالسَّلامِ .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار