|
صفحة: 62
62 مرشد المعلّم "رحلتي مع لغتي" بعد الفهمالإجابة المتوقّعةنوع السؤالالسؤال 3 . نَكْتُبُ صَحيح أَوْ خَطأ حَسَبَ ٱلْفِقْرَتَيْنِ ٱلثّانيةِ وَٱلثّالِثَةِ : أ . تَنْعَدِمُ ٱلْجاذِبِيَّةُ عَلى كَوْكَبِ ٱلأَْ رْضِ . _____ ب . يَنامُ رائدُ ٱلفَضاءِ عَلى سَريرٍ خَشَبيٍّ في ٱلْمَرْكَبَةِٱلْفَضائِيَّةِ . __________ ت . يَسْتَحِمُّ رائدُ ٱلفَضاءِ بِمَناشِفَ رَطْبَةٍ وَمَبْلولَةٍ __________ أ . خَطأ ب . خَطأ ت . صَحيح 4 . ماذا يَلبسُ رائِدُ ٱلْفَضاءِ عِنْدَما يَخْرُجُ مِنَ ٱلْمَرْكَبَةِ ٱلْفَضائِيَّةِ؟ لبسُ رائِدُ ٱلْفَضاءِ عِنْدَما سؤال مفتوح يَخْرُجُ مِنَ ٱلْمَرْكَبَةِ ٱلْفَضائِيَّةِ، بَدْلَةً خاصَّةً، خوذة ويحمل حقيبة بداخلها أنبوب أوكسجين . البعد الأوّل، تحديد معلومات صريحة 5 . أ . ما معنى كَلِمَةُ "يَعْتَمِرُ" في جُمْلَةِ : " يَعْتَمِرُ رائِدُ ٱلْفَضاءِ خوذَةً عَلى رَأْسِهِ كيْ تَحْمي وَجْهَهُ وَعَيْنَيْهِ مِنْ أَشِعَّةِ ٱلشَّمْسِ"؟ كَلِمَةُ "يَعْتَمِرُ" تَعْني : البعد الثاني، فهم المعنى يلبس / يضعسؤال مفتوح الخفيّ / استنتاج . ب . ما هِي ٱلْكَلِمَةُ / ٱلتَّعْبيرُ ٱلَّذي ساعَدَنا في فَهْمِ مَعْنى كَلِمَةِ "يَعْتَمِرُ"؟ كلمة خوذة / خوذة على سؤال مفتوح رأسة
|