|
صفحة: 59
59 مرشد المعلّم "رحلتي مع لغتي" الكتابةمجالات اللغة عدد الحصص المقترحة المهارات وإستراتيجيّات التدريس في الفصل اقتراحات لتدريس الموادّ والنصوص المرفقة التعبير الكتابيّ يشاهد التلاميذ فيلما عن الشمس، ثمّ يقومون بإكمال جمل لإكمال بطاقة هويّة الشمس بناء على ما شاهدوه في الفيلم . المهامّ المطلوبة : 1 . نُشاهِدُ ٱلْفيلمَ ٱلتّالي عَنِ ٱلشَّمْسِ وَنُكْمِلُ بِطاقَةَ ٱلْهُوِيّةِ . إكمال جمل حسب الفيلم القصير . 2 . دارَ حوارٌ بَيْنَ ٱلْقَمَرِ وٱلشَّمْسِ . كُلُّ واحِدٍ تَحَدَّثَ عَنْ أَهَمِّيَتِهِ . نَكْتُبُ ثَلاثَ جُمَلٍ لِكُلٍّ مِنْهُما، ونُكْمِلُ ٱلْحِوارَ ٱلتّالي .
|