صفحة: 259

259 مرشد المعلّم "رحلتي مع لغتي" النصّ الثالث : النفايات الإلكتر ونيّة وكيف نتعامل معها نبدأ مع التلاميذ بفعّاليّة في مجال الثر وة اللغويّة؛ إذ يستمعون إلى الكلمة ويختارون الكلمة المكتوبة الملائمة لها . وفي المرحلة التالية، يقرؤون هم الكلمات ويسجّلونها بصوتهم من خلال تفعيل أيقونة التسجيل . مئشار الإجابات للنصّ الرقميّ الثالث : "النفايات الإلكتر ونيّة وكيف نتعامل معها" بُعد الفهمالإجابة الصحيحةنوع السؤالالسؤال 1 . ما هي النفايات الإلكتر ونيّة معلومات أ . هي الأجهزة الكهربائيّة التي لم يعد لها فائدة . ب . هي الأجهزة الكهربائيّة التي لها فائدة ت . هي بقايا الطعام الذي نأكله يوميًّا ث . هي الأجهزة التي نستعملها يوميًّا . أ . هي الأجهزة الكهربائيّة مغلق فهم المعنى الصريح في الّتي لم يعد لها فائدة . النصّ / تحديد . 2 . متى ظهرت مشكلة النفايات الإلكتر ونيّة أ . مع ازدياد عدد الأطفال في العالم . ب . مع التخلّص من المنتجات الإلكترونيّة . ت . مع تطوّر المنتجات الإلكترونيّة وازدياد عددها . ث . مع ازدياد الشركات المتخصّصة للنفايات . ت . مع تطوّر المنتجات مغلق الإلكترونيّة وازدياد عددها . فهم المعنى الصريح في النصّ / تحديد .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار