|
صفحة: 121
121 مرشد المعلّم "رحلتي مع لغتي" مئشار الإجابات للمعرفة اللغويّة المجالالإجابة المتوقّعةنوع السؤالالسؤال 1 . أينَ نَسْمَعُ ٱلشَّدَّةَ نَنْقُرُ عَلى ٱلرُّسوماتِ ٱلْمُناسِبَةِ . سيّارة / قبّعة / نظّارات التوسّع في معرفة الشدّة ونطق الحر وف المشدّدة بشكل صحيح . التوسّع في معرفة الشدّة نجّار / رسّام / درّاجة 2 . أين نَسْمعُ ٱلشَّدَّةَ؟ ونطق الحر وف المشدّدة بشكل صحيح . 3 . نحلل الكلمات التالية ونختار المقاطع الصحيحة . جَدْ / دَ / ةٌ حَيْـ / ـيِـ / نا صِـحْـ / ـحَـ / ـةٌ التوسّع في تحليل كلمات تحتوي على شدّة . 4 . نحلل الكلمات التالية ونختار المقاطع الصحيحة . حَرْ / ـرَ / كَ أَكْـ / ـبُـ / ـرُ عُشْ / ـبٌ التوسّع في تحليل كلمات . 5 . نصنّف الكلمات التالية إلى كلمات تحتوي على سوابق وكلمات تحتوي على لواحق . كلمات تحتوي على سوابق : ستحبّ / لبناء / سأساعد . كلمات تحتوي على لواحق : مدرستي / بلدتكم / صديقنا . الصرف، التوسّع في تحليل كلمات مركّبة من أكثر من مورفيمة إلى سوابق ولواحق . دخلت المعلمة إلى غرفة 6 . نكمل الناقص الصفّ . تقف المطربة على المسر ح التوسّع في إضافة الاسم إلى ضمير الملكيّة 7 . نختار : جملة فعليّة أم جملة اسميّة جملة اسميّة . جملة اسميّة جملة فعليّة جملة اسميّة جملة فعليّة التوسّع في معرفة أنواع الجمل : الجملة الفعليّة والجملة الاسميّة .
|