|
صفحة: 117
117 مرشد المعلّم "رحلتي مع لغتي" تلخيص / إجمال وفعّاليةمجالات اللغة عدد الحصص ( حصّة في الصفّ ) المقترحة المهارات وإستراتيجيّات التدريس في الفصل وحدات الإثراء وطلاقة القراءة المرافقة للتلميذ تلخيص وإجمال لما تعلّمة التلاميذ في النصّ الورقيّ "أطفال حول العالم" وما تعلّموه عن المهندسين وأصحاب المهن في النصّ الرقميّ، حيث من خلال النصّين تمّ الكشف عن التشابه والاختلاف وأنواع المهن المختلفة وحثّ التلاميذ على القيم الإنسانيّة الجيّدة . هنا تطلب المعلّمة من التلاميذ إجراء مقابلات مع أصحاب المهن المختلفة وتصوير فيديوهات لهم وعرضها في الصفّ / أو إجراء اللقاء مع أحد الوالدين والسؤال حول اختيار المهنة وسببه وما هي الأدوات التي يستخدمها . هنالك إمكانيّة أخر ى، أن يأتي كلّ تلميذ بلباس للمهنة التي يريدها في المستقبل وأن يحضر الأدوات التي سيستخدمها، ثمّ يشر ح للمعلّمة وتلاميذ صفّه عن سبب اختياره لهذه المهنة .
|