|
صفحة: 108
108 مرشد المعلّم "رحلتي مع لغتي" مئشار الإجابات للنصّ الثالث "أطفال حول العالم" بُعد الفهمالإجابة المتوقّعةنوع السؤالالسؤال 1 . نُكمِلُ ٱلنّاقِصَ . جاءَ في ٱلْفِقْرةِ ٱلأْولى أَنَّ توم يَلْتَحِقُ بنِظامٍ مَدْرَسِيٍّ خاصٍّ . في هٰ ذا ٱلْنِظامِ توم لِمَجْموعاتِ ٱلتَّعَلُّمِ وَيَدْرُسُ في ٱلْمَنْزلِ بمُساعَدَةِ وَٱلْكتُبِ . اختيار كلمات البعد الأوّل، فهم المعنى ينضمّ / عن بعد / الحاسوب من النصّالصريح واستخراج معلومات . 2 . نستخر ج الجملة التي تصف أمبيني وصفًا خارجيًّا تَرْتَدي إمْبيني ٱلْمَلابِسَسؤال مفتوح ٱلْخَفيفَةَ وَتَتَزَيَّنُ بِﭑلأَْ ساوِرِ كَيْ تَبْدُو جَميلَةً . 3 . أ . مَعْنى كَلِمَةُ "قاحِلَةٌ" في ٱلْفِقْرَةِ ٱلثّانِيَةِ هُوَ ب . ما هُوَ ٱلرَّمْزُ ٱلَّذي ساعَدَنا في فِهْمِ مَعْنى "قاحِلَةٌ"؟ لا تَهْطُلُ فيها ٱلأَْ مْطارُسؤال مفتوح ٱلْكَثيرَةُ كَما أَنَّها حارَةٌ جِدًّا، تفسير الكلمة 4 . لأَِيُّ كَلِمَةٍ يَعودُ ضَميرَ ٱلْهاء في ٱلْكلِماتِ ٱلتّالِيَةِ : أ ) مَنْزِلِهِ ( فِقْرَة 1 ) : ب ) فيها ( فِقْرَة 2 ) : ت ) عائِلَتِها ( فِقْرَة 3 ) : تُوم ٱلأَْ مَاكِنِ جيانا 5 . ما ٱلَّذي يُمَيِّزُ مَدينَةُ شَوارِعُ ٱلْمَدينَةِ عِبارَةٌ عَنْسؤال مفتوح ٱلْمياهِ فينيسيا؟ __ قَنَواتٍ مائيَّةٍ
|