|
صفحة: 107
107 مرشد المعلّم "رحلتي مع لغتي" النصّ الورقيّ الثالث "أطفال حول العالم" القراءة والفهم ص 47مجالات اللغة عدد الحصص 5 حصص المقترحة المهارات وإستراتيجيّات التدريس في الفصل تحديد نوع العلاقات بين الجمل بمساعدة كلمات الربط وحدات الإثراء وطلاقة القراءة المرافقة للتلميذ أطفال حول العالم - فعّاليّة تمهيديّة - نبدأ الحصّة بلعبة محوسبة تهدف إلى توضيح التشابه والاختلافات بين الناس، تقبّل الْآخر والتميّز . في النهاية يشارك التلاميذ في لعبة تركيب البازل بعد القيام بالإجابة عن الأسئلة التي تتضمّن كلمات جديدة سيواجهونها في النصّ . - ننتقل بعد ذلك إلى الكتاب ص 74 نقرأ الكلمات بطلاقة ( بدقّة وبسرعة ) وتتابع المعلّمة شر ح النصّ مستعينة بالمعر وضة المرفقة لنصّ " أطفال حول العالم" . معروضة التدريس للمعلّمة من خلال المعروضة والشر ح تتطرّق المعلّمة إلى إستراتيجيّة السبب والنتيجة وكلمة الربط لمساعدة التلاميذ في فهم المضمون .
|