|
صفحة: 100
100 مرشد المعلّم "رحلتي مع لغتي" القراءة والفهممجالات اللغة عدد الحصص حصّتان في غرفة الحاسوب المقترحة المهارات وإستراتيجيّات التدريس في الفصل اقتراحات لتدريس الموادّ والنصوص المرفقة وحدة - صور مدهشة - النّصّ الرقميّ أوّلاً، يقْرَأُ التلاميذ ٱلنَّصَّ كَيْ يكتشفوا المفاجأة التي قامت بها معلّمة الصفّ الثاني لتلاميذها . ومن ثمّ يجيبون عن الأسئلة التي تليه . يستطيع التلاميذ الاستماع إِلى ٱلنَّصِّ، بالضْغَط في ٱلأَْ سْفَلِ عَلى كَلِمَةِ "استماع" . ويسْتَطيعونَ تَغْييرَ وَتيرَةِ ٱلْقِراءَةِ بِـﭑلْضَّغْطِ عَلى ٱلإْشارَةِ بِجانِبِ ٱلأَْ رْنَبِ في ٱلأَْ سْفَلِ . تعريف النصّ : صور مدهشة . هو نصّ قصصيّ، يهدف إلى غرس القيم الجيّدة ونبذ العنف والعادات السيّئة التي يقوم بها التلاميذ بطريقة شيّقة وممتعة . حيث تعرض المعلّمة أمام التلاميذ صورًا التقطتها لحديقة عامّة ممتلئة بالأوساخ والنفايات، صورة أخر ى لطفل يجلس في غرفته التي تعجّ بالفوضى وغيرها من الصور الهادفة التي تحثّ التلاميذ على النقاش واتّباع العادات والقيم الجيّدة والسليمة . بإمكان التلاميذ المستصعبين الاستماع إلى النصّ، ثمّ حلّ الأسئلة والتمارين . كذلك توجيههم لحلّ المهمّات في مسار طلاقة القراءة . بالنسلة للتلاميذ المتمكّنين يمكن توجيههم بعد إنهاء النصّ إلى مركز الإثراء لحلّ بعض المهامّ .
|