|
صفحة: 99
99 مرشد المعلّم "رحلتي مع لغتي" فعّاليّة تمهيديّةمجالات اللغة عدد الحصص حصّة واحدة في غرفة الحاسوب المقترحة المهارات وإستراتيجيّات التدريس في الفصل اقتراحات لتدريس الموادّ والنصوص المرفقة الفعّاليّة التمهيديّة تهدف إلى تطوير : الوعي الصوتيّ و اللوغوغرافيّ للكلمات، ( تعتمد على التعرّف على الكلمة من خلال شكلها ككلّ ) لكلمات غير مألوفة، التي تظهر في النصّ الرقميّ الأوّل . والتدرّب على قراءة الكلمات . مهامّ الوحدة : الصفحة الأولى - مهمّة رقم 1 : يستمع التلاميذ إلى الكلمات ويختارون الكلمة الملائمة للكلمة التي سمعوها من بين كلمتين . الصفحة الثانية - مهمّة رقم 2 : يتَدَرّب عَلى ٱلْقِراءَةِ ! يشَغِّلُ التلاميذ أَيْقونَةَ ٱلتَّسْجيلِ وَيقْرَأون ٱلْكَلِماتِ بِطَلاقَةٍ ( بِسُرْعَةٍ وَبِدِقَّةٍ ) ثمّ يعيدون ٱلْخُطُواتِ مَرَّةً أُخْر ى ويستمعون لقراءتهم . بعد الانتهاء من المهمّة الثانية يقَيِّمُ التلاميذ أَنْفُسَهم بمساعدة مِسْطَرَةِ ٱلإْيموجي . بالإجابة عن السؤالين : كَمْ أَنْتَ راضٍ عَن دِقَّةِ قِراءَتِكَ؟ حَدِّد ذلِك عَلى مِسْطَرَةِ ٱلإْيموجي . كَمْ أَنْتَ راضٍ عَن سُرعَةِ قِراءَتِكَ؟ حَدِّد ذلِك عَلى مِسْطَرَةِ ٱلإْيموجي .
|