|
صفحة: 26
26 مرشد المعلّم "رحلتي مع لغتي" بُعد الفهمالإجابة المتوقّعةنوع السؤالالسؤال 5 . نَكْتُبُ : "صَحيحٌ أَوْ غَيْرُ صَحيحٍ" بِجانِبِ كُلِّ جُمْلَةٍ : أ . شَعَرْتْ زينَة كَأَنَّها في سؤال مغلق حُلُمٍ عِنْدَما لَمَسَتْ ٱلصَّخْرَةَٱلْقَمَرِيَّةَ : ( صحيح ) ب . اِسْتَعْمَلَتْ زينِة ٱلْمِرْصادَ لِرُؤْيَةِ ٱلْكَواكِبِ ٱلْبَعيدَةِ . ( صحيح ) ت . دُهِشَتْ زينَة عِنْدَما ٱقْتَرَبَتْ مِنْ كَوكَبِ زُحَل . ( غير صحيح ) ث . تُشَجِّعُ زينَة عَلى زيارَةِ ٱلْمُتْحَفِ . ( صحيح ) البعد الأوّل، فهم المعنى الصريح، تحديد معلومات صريحة من النصّ . 6 . بَعْدَ أَنْ ٱسْتَمَعْتَ إِلى ٱلنَّصِّ، هَلْ تَرغَبُ في زيِارَةِ مَتْحَفَ ٱلْفَضاءِ؟ نَخْتارُ : ( نَعَم / لا ) . لِماذا؟ ( نَقولُ ٱلسَّبَبَ شَفَهِيًّا ) أ . سؤال مغلق ب . سؤال مفتوح أي إجابة مع تعليل منطقيّ البُعد الرابع، تقييم صحيحة المضمون .
|