|
صفحة: 21
21 مرشد المعلّم "رحلتي مع لغتي" الكتابةالمجال صفحات كتاب التلميذ تندر ج مهارة الكتابة في بُعدَين أساسيّين، وهما : الكتابة الجرافيّة، ﺃﻱ الكتابة الخطّيّة حسب المميّزات الجرافيّة للحروف، اتّجاه الكتابة، طريقة رسم الحرف، ربط الحرف بباقي الحروف في الكلمة، وموضع الكلمات على السطور . البعد الثاني هو التعبير الكتابيّ؛ ﺃﻱ الكتابة بهدف استعمال اللغة كتابيًّا . المهامّ : كتابة رأي وتعليل عن الكوكب الذي يودّ كلّ تلميذ زيارته . كتابة قصّة بمساعدة إستراتيجّية "البورجر” . موادّ للمعلّم / ة بالمنظومة الرقميّة للمعلّم - ( وحدات مسلاط ومعروضات ) اقتراحات لمهامّ في مجموعات . مهمّة رقميّة للتلميذ زيارتي إلى الفضاء نرتّب الجمل التالية حسب الترتيب الصحيح لنحصل على قصّة ( ننتبه إلى المبنى ) . ترتيب جمل التقييم الْأولىالمجال صفحات كتاب * * * التلميذ موادّ للمعلّم / ة في البيئة الرقميّة للمعلّم - ( وحدات مسلاط ومعر وضات ) * * * مهمّة رقميّة مهمّة التقييم الأولى - رحلة إلى الفضاء للتلميذ
|