|
|
صفحة: 21
18 זמן קסםקסם וחברים | ראש העיר ( "אדוני" ) לאהבית האחרון הוא טקסט דרמטי של קריאה לעזרה המופנית בחגיגיות אלה שמרוויחים כסף רב מהבנייה ואינם טורחים לחשוב על הסבל – " ) הקבלנים י ( "רבותילאו שנגרם ל"ידידינו הקטנים" שסביבת חייהם נהרסת . עכשיו ברור מי הם "הידידים הקטנים" רוצה בטובתם . המשורר ש המבקש להיות פֶה לחסרי הישע, לזעזע את ,"אני מאשים"ואוליהשיר הוא "קול קורא" נחרץ פרנסי העיר, להאיר את עיניהם ואת מצפונם לפני שהם ממיטים אסון על "ידידינו הקטנים" וקלון ,על עצמם . התוכן, ההשוואה בין פרנסי העיר המדושנים ל"ידידינו הקטנים" שהפכו חסרי בית הלל אינו חושש להשמיע אותו לילדים כדי 'ע אך . מתאימים לשיר מחאה,והיעדר החמלה להצמיח את נושאי הדגל הבאים במצעד הגנת הסביבה . ת בחוברתיו הנחיה לפעילו עם המורה בשיח המתנהל בכיתה כדאי לתאר באיפוק את סבלם של בעלי החיים כדי – לב העניין • להדגיש במילים נמרצות את תלמידים . עם זאת, חשובבם של הי לא לשבור את ל שגשוגן של החיות בסביבתנו כדי להבטיח את קיומן, בהלימה להמשך האחריות שלנו "כל הדברים קשורים זה בזה" . שלפיהעולה מהסיפור על המלך והצפרדעים, ההלמסקנ הגשת עזרה מציאותית ונחוצה עם מבוגר אוהדבמהלך השיח עוזרים לתלמידים לתכנן שלנו ושל "ידידינו – לבעלי חיים בסביבת הבית, תוך שמירה על הביטחון ועל הבטיחות הקטנים" . הצעות לפעילויות נוספות כרזות קבוצתיות שיעוררו ור ליצתלמידיםלסיום העיסוק ביצירה החשובה הזו, כדאי לעודד את ה הספר . על גדר ביתוסמוך לבתיהם ות אותןתשומת לב לחיות הקטנות בטבע העירוני, ולתל 21 קסם וחברים | זמן קסם
|
|