صفحة: 31

8 הכרת האותיותקסם וחברים | . ) 93' בעמדוגמה ( מצוירת במילההמופיעותהאותיותשל ) נתונהאותיותשורתמתוך ( סימון • . ) 45' בעמדוגמה ( נתונהלתבניתהמתאימהמאוירתמילהשל ) איוריםשורתמתוך ( סימון • ) . 55 דוגמה בעמ' ( דומיםאוקרוביםעיצוריםהמייצגותאותיותביןהבחנה • צבעוניגדול,איור בתוך א עד ת -איור לכל אות ממציאת • לשיחמתאיםעצמוהאיור . ) 35 ( בעמ' בפרטיםועשיר מבניםמילים,אוצר ומעשיררגלת מ בקבוצה,אובמליאה מה למשל : ודמיון . חשיבהומפתחעולם וידע תחביריים שאנחנובסביבהקייםמה הגיוני ? לאמהבאיור ? מציאותי באיור ? ישעופותכמהמצחיק ? מהלא ? ומהבהחיים מה הייתם קול ? להשמיעיכולותדמויותאילומלכים ? כמה רוצים להוסיף לאיור הזה ? וכן הלאה . מכיוון שבאיור רצוי לשאול גם שאלות על אות , מיוצגות כל האותיות פותחת, אות סוגרת ואות בתוך מילה, למשל : מה באיור ת ? באיזו מילה -ח ? מה באיור מסתיים ב-מתחיל ב באיזו מילה אות אחת חוזרת פעמיים ? שומעים ג ? 31 קסם וחברים | הכרת האותיות

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار