|
صفحة: 18
18 الكرّاسة التحضير يّةمرشد،لثلغت ي " للصفّالثارحلت ي مع " أَيُّنَشاط مِنَ . 10 ٱلنشاطاتِ ٱلْمَذكورةِف ي بَرنامَجِمَجد أَعجَبَكَ؟ وَلِماذا؟ أيّنشاط مع تعليل منطق يّ صحيح . ،تقييم المضمون التعبير عن موقف مع التعليل . نَختارُٱلصفةَ . 11 ٱلْمُناسِبةَلِكُل شَخصِيّة حَسَبَ ٱلنص وَنَكْتُبُ سَبَبَٱختِيارِنا : ، لأنه يشعراعِمداَلأَبُ : . أ بالفخر بابنه ويدعمه ف ي . النجاحات لأنّها تقدّراَلْجَدةُ : حَنون، . ب . مشاعر حفيدها وجهده تقييم الشخصيّات ف ي . النصّالقصص يّ ٱلْفِقرةِٱلأَخير ةِ . 12 ف ي أَنبِشَعَرَمَجد ٱلْعُطلةَٱلصيفِيّةَ مَرت بِسُعة . ما هُوَٱلتعبيرُٱلَّذي ٰ ذا ٱلْقَولَ؟يَدعَم ه ٰ كَذا مَضَتِٱلْعُطلةُكَلَمحِوَه ِ . . . لمضمونِاتقييم ٱلْبَصرَووظيفة ٱللغويّةالمركبّات وٱلنصّيّة، تقييم مشاعر الشخصيّات ف ي النصّالقصص يّ وفهم وظيفة المركّبات اللغويّة .
|