|
|
صفحة: 44
אם המורה תעלה לכל תלמיד ותלמידה את הציון ב- % 10 , מה יהיה טווח הציונים ? כיצד ישתנה ההפרש בין הציון הגבוה ביותר לציון הנמוך ביותר ? ההפרש לא ישתנה / ההפרש יגדל ב- % 10 / ההפרש יקטן ב- % 10 / אי אפשר לדעת . ג לפני שהמורה החליטה על דרך להעלות את ציוני הכיתה, ערער אחד התלמידים על הציון שקיבל . בחרו את כל המקרים שבהם טווח הציונים ישתנה . הציון המקורי של התלמיד היה 70 ולאחר הערעור הוא קיבל 76 . הציון המקורי של התלמיד היה 70 ולאחר הערעור הוא קיבל 75 . הציון המקורי של התלמיד היה 65 ולאחר הערעור הוא קיבל 68 . הציון המקורי של התלמיד היה 67 ולאחר הערעור הוא קיבל 70 . הציון המקורי של התלמיד היה 75 ולאחר הערעור הוא קיבל 78 . תלמידות ותלמידים יצאו לעזור לחקלאים בקטיף תפוזים . לפניכם טבלה המתארת את מספר השקים שקטפו התלמידים באחד הימים . 2345 מספר השקים x1310 1 מספר התלמידים ממוצע השקים שקטף כל תלמיד הוא 4 . כתבו משוואה מתאימה ומצאו את מספר התלמידים שקטפו 3 שקים . מה מספר תלמידים שקטפו 3 שקים ? כמה תלמידים יש בכיתה ? לתרגול נוסף מדדי מרכז ופיזור ׀ שאלון בסיסי חישוב מדדי מרכז שכיח הוא הנתון המופיע יותר פעמים מכל נתון אחר בקבוצה, הנתון ששכיחותו היא הגדולה ביותר . ממוצע הוא סכום כל המספרים מחולק במספר המספרים . חציון הוא המספר שחצי מהמספרים גדולים ממנו או שווים לו וחצי מהמספרים קטנים ממנו או שווים לו . התאימו בין כל קבוצה לשכיח שלה . 30 , 5 , 6 , 6 , 9 1 6 , 24 , 1 , 1 , 3 , 5 2 4 , 5 , 9 , 2 , 4 ג 6 3 6 , 6 , 4 , 4 , 3 ד 4 4 0 , 0 , 1 , 1 , 0 ה 1 5 44
|
|