|
|
صفحة: 178
178 מדריך למורה – נושא 3 : "קשר", ככה זה בעברית : שמות עצם שיר : החתול גדעון , מאת איילת שדה | עמ' 36 – 37 חייו הנוחים והנעימים של החתול גדעון נמאסו עליו ; היו לו חלומות גדולים – לנסוע לאפריקה ( כלומר להתרחק מהשגרה ) , להתיידד עם חיה גדולה ( להשתחרר מהדשדוש בקהילה המקומית ) ולהפוך בעצמו לנמר ( לזכות בסטטוס ובתהילה ) . כשפגש קטנים וחלשים ממנו חש שהוא בדרך הנכונה, אך כשירד הערב התפוגג אומץ ליבו, ובינו לבין עצמו החליט לדחות את תוכניותיו . גדעון הוא חתול, אולי אפילו חתול משעשע, אולי חתול מעורר חמלה – אבל גם סמל לבעלי חלומות המחפשים תהילת חינם ולשאפתנות המנותקת מהמציאות . עם הילדים כדאי להתבונן מקרוב בחתול האנושי הזה, שאינו מכיר בחולשותיו ואינו רואה את מעלותיו, ולהציע לו עצות שיועילו לו יותר מאשר הפנטזיות שהוא מטפח . מתוך ביצה של תנין , איילת שדה, עם עובד 2015 . רקע ליצירת ספרות הצעות להוראה שאלה 3 אפשר לעורר שיח סביב השאלה – מתי רציתי להיות משהו או מישהו אחר ? למה ? מענה לשונות תלמידים ותלמידות מתקשים : הסיבה להחלטה של החתול אינה מפורשת בטקסט, אלא רק נרמזת . כדי לגייס תלמידים מתקשים, כדאי להצביע על הבית האחרון של השיר, לבקש מהילדים לקרוא את שתי השורות האחרונות, ולשאול : על אילו סיבות עשויות לרמוז המילים "חושך" ו"יאכל" ? התשובה – אולי גדעון פחד מהחושך בחצר, ואולי היה רעב ורצה לאכול, ולכן החליט לחזור להיות חתול . ככה זה בעברית : שמות עצם מתחילים !
|
|