|
|
صفحة: 202
202 מדריך למורה – נושא 3 : "קשר", חגים ומועדים מענה לשונות לתלמידים ותלמידות מתקשים כדאי לחשוף את הטקסט בשלבים, פסקה אחר פסקה . אפשר גם לשבת בקבוצה קטנה ולהקריא את הסיפור באינטונציה הנכונה . שאלה 1 כדאי להנחות את התלמידים לחזור לטקסט ולהקיף את התשובות הנכונות בעיגול . שאלה 2 מענה לשונות שאלה זו עוסקת באוצר מילים ממשלב גבוה . לתלמידים ותלמידות מתקשים מומלץ למספר קודם את פירושי המילים בהתאם למילים מהטקסט, ורק לאחר מכן לצבוע את הפירושים . כדאי לתת לתלמידים משימת כתיבת משפטים שבה ישתמשו במילים החדשות שלמדו מהטקסט . שאלה 5 מטלת כתיבה עם בחירה בין שתי אפשרויות . הפנו את תשומת לב התלמידים לשאלות המשנה מתחת לכותרת . שאלות אלה יכולות לסייע לתלמידים בארגון התשובה . אפשר להציע לתלמידים לצייר במחברת את התחפושת המוצלחת שלהם או זו שירצו שתהיה להם . מענה לשונות תלמידים ותלמידות מתקשים זקוקים לעיתים לסיוע במשפטי פתיחה בכתיבה . אפשר להציע להם משפטים להתחלה כמו : "לפני שנתיים התחפשתי ל…", " . . . אני חולמת להתחפש ל… כי…"
|
|