|
|
صفحة: 199
199 מדריך למורה – נושא 3 : "קשר", חגים ומועדים הצעות להוראה הטרמה : הסיפור המשעשע מתחיל במילים : "הרחובות של העיר חלם היו חשוכים בחלק מהלילות בכל חודש" . כדי להבין משפט זה נדרש ידע עולם, ומומלץ להראות בסרטון או מצגת את השינוי במופע הירח במשך חודש, ולהזמין את הילדים לשים לב לתופעה כפי שהיא באה לידי ביטוי בסיפור . שאלה 1 השלמת בועות דיבור לפי הסיפור . מענה לשונות לתלמידים ותלמידות מתקשים : כדאי לשבת בקבוצה קטנה ולבקש מכל תלמיד ותלמידה בתורם לתאר במילים שלהם מה הם רואים בתמונה . לאחר מכן, אפשר להחליט אם חוזרים לטקסט ומחפשים את המשפט הרלוונטי לתיאור, או פונים לכתיבה במילים של התלמידים . סיפור עם : מעשה בחכמי חלם שבנו להם בית , על פי רפאל ספורטה | עמ' 74 – 75 המעשיות על חכמי העיר חלם הן חלק מהפולקלור של יהודי מזרח אירופה, שייחס ליהודי העיר טיפשות יוצאת דופן . הסיפורים זכו לתפוצה רחבה, ויש בהם סיפורים מקבילים לסיפורי קהילות אחרות ( למשל "חכמי שילדה" על תושבי עיר דמיונית בגרמניה ) . אותו סוג של הומור מאפיין גם מעשיות שיוחדו לגיבורים ספרותיים כמו הרשלה מאוסטרופולי היהודי, ג'וחא של העולם המוסלמי וטיל אוילנשפיגל הגרמני . גיבורי הסיפור מגלים שהבית הגדול והמפואר שבנו הוא נטול חלונות, מנסים לאגור את אור השמש בשקים ובאיוולתם גורמים להתמוטטות הבניין כולו . המקור מתוך סיפורים לכל יום – אדר , ידיעות אחרונות 1995 . רקע ליצירת ספרות הנחיות כלליות סיפור חלם נוסף ברוח החג ההיתולית . הסיפור עוסק בחכמי חלם שבנו בית ללא חלונות, וניסו בתחבולות שונות להכניס את אור השמש הביתה . הסיפור מסתיים בהתמוטטות הבית בשל טיפשות התושבים . ממשיכים . . .
|
|