|
صفحة: 39
10 : الصفحة ف ي الكتاب نحلّمسائل مع المعلّمة 8 الفعّاليّة ف ي جمع باستخدام قالب الصحيح لى يجب توجيه التلاميذ إ . والقسمير ألة،الخطوات الصحيحة ف ي حلّكلّمس واسموالتأ كّد من حرصهم ع لى كتابة عد د 8" ال،على سبيل المث ( على سطر الإجابة " ) . 8" ، وليس فقط " ك رات ما عند . ف ي كلّبند، هناك قسم ناقص ين يكون هناك قسم ناقص، فإنّالتمر ر مباشر ة للحساب هو تمرين الطرح،الأ ك ي معا دلةولكن يمكن حلّه أيضًا باستخد ام الجمع، ومن المهمّأخذ ذل ك بعير بند أ،ال على سبيل المثال، ف ي . الاعتبا ر ، أو 13 – 5 = 8 يمكن حلّالتمرين . 5 + __ = 13 الاستعانة بالمعادلة بتيساعد القالب التلاميذ على إيجاد م . لاميّةالصحيح والقسمير ف ي المسائل الك 21 39 مرشد المعلّم | الجمع والطر ح حتّى 20
|