|
صفحة: 25
3 : الصفحة ف ي الكتاب تتناولان التمارين الت ي 5 وَ 4 الفعّاليّتان . 1 أو 0 يكون فيها أحد القسمير يمكن . 1 وَ 0 القسمان هما 4 الفعّاليّة ف ي يكونللتلاميذ إكمال السطر الأوّل، حيث ، بسهولة، لأنّهم 0 أحد القسمير يساوي يرتعلّموا أنّه عندما يكون أح د القسم حيحف ي تمرين الجمع، فإنّالص 0 يساوي . يساوي القسم الآخر ، 1 ف ي السطر الثات ي ، أحد القسمير هو عددوف ي تمرين جمع، الصحيح يساوي ال . الذي ي لى ي القسم ا لآخر يجب على التلاميذ بناء 5 الفعّاليّة ف ي لى تمارين مختلفة، كلّمنه ا يحتوي ع يمكن أن . كصحيح أو قسم 1 أو 0 العدد عادلاتيسبق هذه الفعّاليّة نقاش حول م ناقصالجمع أو الطرح الت ي يكون القسم ال ، مثل تلك الموجودة ف ي 1 أو 0 فيها هو . 2 وَ 1 البندين 7 فعّاليّة رقميّة تمّف ي هذاي . مختبر جدول الجمع تجدون ف ي الكتاب الرقم يّوف ي بيئة المعلّمة د وكيفيّةالمختير ع رض جدول جمع مفتوح، وفيه إمكانيّات تحديد مجالات الأعدا طرحيشكّل الجدول أداة مفتوحة للتدرّب على الجمع وال . عرضها للتلاميذ . يمكن اختيار مجال ا لأعداد، إخ فاء الأعداد أو إظهارها . بمستويات مختلفة 25 مرشد المعلّم | الجمع والطر ح حتّى 20
|