|
صفحة: 141
26 : الصفحة ف ي الكتاب ات يكمل الت لاميذ متوالي 21 الفعّاليّة ف ي ذ ذلك ، التلاميرغم . بدون مسطّحات الذين يحتاجون إلى ذلك يمكنهم أن . حاتيتابعوا ويع رضو ا ا لأعداد ف ي مسطّ . رينتتناول المقارنة بير تما 22 الفعّاليّة ع ف يالتق التلاميذ بمقا رنة من هذا النو تذك يرالفصل السابق، ونديم على المير ان . بذلك انيّاتالذي نعرض فيه الإمك النقا ش، بعد المختلفة للإ كمال، يمكن أن نسأل مكانيّاتالتلاميذ إذا ميرّوا قاعدة ف ي كلّالإ يجب أن المكمّلةحاصل جمع الأعداد ( ) . 60 يكون : ه ي الإمكانيّاتذهه أسئلة إضافيّة رين الذي ف ي التمإذا بدّلنا عمليّة الجمع • كم عدد فالطرح،بيميرالعلى ن أن الإمكانيّات المختلفة الن ي يمك ؟ تستخدم للإ كمال الدفياكتبوا ف ي : للتلاميذ المتقدّمير • ت إمكا نيّات إكمال أعداد صحيحة ليس . ع شر ات كاملة 117 حوريّة التحرّيّة وذج الذي ف ي هذه الفعّاليّة مبن النم ، لذلك الير ABCCةق هو الشجرةعلى : ه ياالن ي تعيش فيه أ 141 مرشد المعلّم | المبنى العشر يّ
|