|
صفحة: 184
: الصف حة ف ي الكتاب 3 قياس الطول | مقدّمة وسائل إيضاح لوازم ر بطولقياسشر يط • . واللصقللقصّقابلواحد مت للتبايُنياستجابة : طرقبعدّةللتبايناستجابةالفصل هذايضمّ ومقاطعالرقميّةالألعاباستخدامبيويدمجمتدرّج،وحدةكلّفالفعّاليّاتتسلسل • . الفيديو مجموعات،أوأزواجفوالتجريتّالفعّالالتعلّمبيتجمعالمعلّمة،معفعّاليّات • . الأقران منالتعلّمإلوتدعو يفضّل . المتقدّميللتلاميذاستجابةتوفّرالفصلنهايةف " مرحلةنتقدّم " فعّاليّات • ففقطمتسلسلبشكل إكمالهاوعدم التعلّم،أثناءالمناسبةالفعّاليّاتإلتوجيههم الصفّأمامالرياضّالحوارفالفعّاليّاتهذهاستخدامأيضًايمكن . الفصلنهاية . صغتةمجموعاتفأوبأكمله . يرغبون كمالقياسهاأغراضاختيارللتلاميذيمكنالمهامّ،بعض ف • تدريس الفصل ز ي ز فر كتنقاط للت المسطرة،بدايةف 0 العدديظهرلاالأحيان منكثتفالمسطرة،استخدامعند • حترّ بارزبشكل المسطرةعلىالتلوينيمكن . القياسفأخطاءالتلاميذيرتكبلذلك . يخطئوالا 184 قياس الطول | المقدّمة
|